Fikrah Hamra Bab 20
Bab 20
“Baiklah, hari ini ustazah nak buat kuiz. Semua
berdiri. Kamu boleh cari jawapan dalam buku teks. Siapa yang nak jawab, angkat
tangan ya?”
“Soalan pertama,
bacakan ayat Al-Quran yang menyuruh kita menjauhi zina. Siapa nak jawab?”
Farah angkat
tangan. Kemudian gadis itu membacakan ayat yang berkaitan. “La taqrabu zina...” Farah orang pertama
yang dapat duduk.
Kemudian,
seorang demi seorang dapat menjawab soalan-soalan yang dikemukakan oleh
ustazah. Kecuali Hamra.
“Hah Hamra! Apa
dalil supaya kita mencegah kemungkaran?”
Hamra diam.
Tunduk.
“Saya tak tahu
ustazah”
“Carilah dalam
buku teks!”
Hamra malu.
Kawan-kawan yang lain semua sudah duduk. Hanya dia yang berdiri. Tapi Hamra
betul-betul tidak tahu jawapannya. Hamra menyelak helaian buku teks mencari
jawapan. Tapi dia belum jumpa! Apa nak buat ni?!
“Tunggu apa lagi
Hamra?”
“Ermmm...”
Sungguh Hamra tidak tahu hendak jawab apa!
“Hamra?”
“Ermmm... tak
apa lah ustazah. Saya tak nak duduk lagi” Berani Naura berkata demikian.
Ustazah Najjah
pandang Hamra tidak berkelip. Melalui cermin mata ustazah yang tersangkut di
hidungnya, Hamra perasan mata Ustazah Najjah merenung Hamra tajam.
Seisi kelas yang
sudah senyap menjadi semakin sepi.
“Biadap kamu
ya!” Ustazah Najjah berkata dengan nada yang tinggi.
Hamra tunduk.
Dia dah tersilap cakap ke? Sudah Hamra tidak jumpa jawapan kepada soalan
ustazah, macam mana dia hendak duduk? Dia cakaplah yang dia tidak mahu duduk
lagi. Tapi kenapa ustazah marah? Hamra tak faham.
“Kalau mama
saya, dia dah lempang kalau pelajar dia cakap macam ni” Adirah memecah sunyi.
Hati Hamra
bertambah gelisah. Mungkin benar dia dah buat kesalahan. Lenguh kaki kerana
terpaksa berdiri lama sudah tidak Hamra rasakan.
Ustazah Najjah
diam sebelum menyuruh Hamra duduk.
“Duduk Hamra”
Walaupun ustazah tidak menzahirkan di mulut, tapi Hamra rasa ustazah kecewa
dengannya. Hamra patuh cakap ustazah walaupun hatinya makin tidak keruan.
Ustazah Najjah
terus memulakan sesi pengajarannya seperti tiada apa yang berlaku. Hamra tidak
berani pun hendak pandang ustazah sewaktu dia mengajar. Hamra takut.
Tamat sahaja
sesi pengajaran dan pembelajaran, terus Hamra hampiri ustazah dan memohon maaf.
Rasa gelisah dan bersalah itu membuatkan Hamra tidak betah.
Bibir Hamra tersungging sedikit. Memori
sewaktu di Tingkatan Satu itu memang menjadi ingatan kekal. Kalau hendak
dikatakan Hamra nakal ketika itu, mungkin tidak tepat. Tetapi kalau kurang
adab, mungkin ya.
Bagaimana Hamra yang dahulu boleh menjadi
Hamra yang sekarang. Eh, tidak! Bukan Hamra yang sekarang, tetapi Hamra yang sewaktu
dia masih di Tingkatan Lima. Hamra yang masih ‘suci’. Masih belum dinodai
parasit ‘indoktrinasi bertunjangkan kebebasan’.
Hamra dibentuk dengan akhlak mahmudah
berteraskan Al-Quran dan As-Sunnah di bawah kubah sekolah menengah kebangsaan agama.
Dibentuk bukan dengan paksaan, tetapi belaian dan rasa kasih kerana Tuhan.
Sungguh, berada di kalangan orang yang mengutamakan akhirat itu menyuburkan
keimanan dan kebergantungan kepada Pencipta.
Setiap pagi di tapak perhimpunan, ada bacaan
Al-Quran sekurang-kurangnya setengah muka surat yang diketuai oleh pengawas
bertugas. Dan setiap pelajar wajib membawa Al-Quran sendiri. Kalau Al-Quran
sentiasa di sisi, hendak bermazmumah pun rasa kecut hati. Sudah tentu sentiasa
rasa diperhati, terutama oleh Sang Pemerhati.
Bukan Hamra mencemuh persekitarannya kini, cuma
rasa kerinduan terhadap suasana Islami itu terlalu bergumpal, berkelodak di
nurani insani. Hamra mahu kembali menjadi anak gadis itu. Anak gadis yang
lembut budi dan tutur bicaranya yang terserap oleh wangian Firdausi yang
bertebaran di taman ilmu yakni taman syurga di dunia. Taman indah bercahaya yang
bernaung di bawah sayap malaikat.
Ya, sekarang
Hamra semakin matang menilai duniawi, tetapi alangkah eloknya jika dia masih
seperti remaja belasan tahun dahulu yang memandang dunia dengan optimis
bersadurkan altruisme. Dengan fikiran jernih yang lantang mengatakan segalanya
pasti jika ada kemahuan.
Ah, naif benar anak gadis itu!
Waktu itu, dia belum tahu bahawa bumi ini
bukan berputar disekelilingnya, tetapi dia adalah sebahagian daripada bumi
tersebut. Setiap yang berlaku itu bukan berkisar tentang dirinya sahaja tetapi
merangkumi orang di sekitarnya juga. Bukan dia yang menulis peraturan dunia,
bukan dia yang mengatur segala, tetapi ada kuasa lain yang mengawal akta. Dunia
luar tidak semudah yang dia sangka, punya sempadan dan batas yang tidak pernah
dia cakna. Dalam masa yang sama, kebebasan turut merasuki fikrahnya. Baru Hamra
mengerti, ‘kebolehcapaian-nya’ setakat mana. Bukan segalanya pasti jika hanya ada kemahuan
dan kehendak. Ianya jauh lebih rumit daripada itu.
A/N: Assalamualaikum. To be honest, I'd waited for a long time to see some comments or at least some response from the viewers. I don't know whether my work is great or worst. I just write according to what in my head (fikrah). Only she (you know who you are, dear) did supported me through personal messages.
A/N: Assalamualaikum. To be honest, I'd waited for a long time to see some comments or at least some response from the viewers. I don't know whether my work is great or worst. I just write according to what in my head (fikrah). Only she (you know who you are, dear) did supported me through personal messages.
Btw, thanks to all viewers for your reading. Really appreciate it.
Frankly, you do encourage me. (smile)
Hope to hear from you soon (^.^)
Comments
Post a Comment